在2024年全市激励干部担当作为暨落实首批及时激励推进会上的汇报发言

尊敬的各位领导，同志们：

近年来，**市坚持勇“破”善“立”，在“破立之间”找准切入点和着力点，加强干部能力供给，持续为推动经济社会改革发展注入动力。

破“粗放零碎”、立“精准系统”，担起新时代干部教育培训新使命。构建干部教育“2+6+N”培训体系，以贯彻落实全国干部教育培训规划《实施办法》和《**市新时代干部现代化建设能力提升三年行动方案》为引领，精准实施六大计划，举办干部轮训班15个，开设领导干部现代化建设能力提升系列专题培训班次12个，举办“**大学堂”专题讲座、领导干部“学专业、懂产业”夜校39期，培训干部、企业家1.4万余人次。建立干部专业化需求清单，动态储备“菜单式”课程100余门。邀请领导干部、先进典型、优秀村（社区）书记授课215人次，让政策、经验、方法更接地气。

破“模式单一”、立“灵活多元”，激发新时代干部教育培训新活力。开设干部教育培训实境、实训、实战、实践等多元化课堂，努力适应时与势的变化。创新项目演练、翻转课堂、桌面推演等教学形式，推动干部在仿真情境中互学互鉴处理问题、化解矛盾、防范风险的方式方法，互动式教学课程比重占总课时的30%左右。选派63名年轻干部赴清华大学研究院、雄安新区、杭州未来科技城等，开展“沉浸式”跟班学习，培养干部看海平面桅杆的本领；组织410名中青年干部、年轻干部培训班学员到急难险重、攻坚一线，开展“实战式”训练。实施新录用公务员“澄就未来·星耀”计划，举办星耀讲坛、成长沙龙、读书思想汇等活动35期。

破“一训了之”、立“培用一体”，增强新时代干部教育培训新成效。探索实施全程跟班考察、全程纪实管理，建立考学、评学、督学等制度，实行“学分+学时”精细化管理考核，常态化选派组织部观察员全程跟班，动态考察、精准识别干部培训期间的综合表现，多维度为干部“画像”。建立训后问卷调查、座谈访谈等跟踪考察机制，组织座谈访谈5次，开展问卷调查2400余份。健全完善干部培养链条，将培养、选拔、使用紧密结合，累计培养、发现、储备优秀年轻干部237名，推动干部选育管用相互贯通，做好培训成果转化的“后半篇”文章。

破“封闭局限”、立“开放共享”，拓宽新时代干部教育培训新视野。积极与国内外知名高校、专业培训机构建立长期稳定的合作关系，签订战略合作协议15份。选派120名优秀干部参加国际交流合作项目，前往欧美发达国家以及新加坡等亚洲先进地区，学习借鉴其在城市规划、科技创新管理、公共服务优化等领域的先进理念与成功经验。同时，利用网络平台打破地域限制，与国内其他地区的干部教育资源共享平台进行对接，引进优质网络课程80余门，实现线上线下课程资源的有机融合。组织跨地区的干部交流研讨活动10次，促进不同地区干部之间的思想碰撞与经验交流，拓宽干部的战略眼光与全局思维。

破“理论空泛”、立“知行合一”，提升新时代干部教育培训新质效。注重理论与实践的深度结合，围绕**市的重点产业项目、重大民生工程以及基层社会治理难题等，设立30个实践教学基地。组织干部深入这些基地开展实地调研、案例分析与问题解决实践，要求干部在实践中运用所学理论知识提出切实可行的解决方案，并对实践成果进行评估与总结。开展“干部下基层、服务促发展”专项行动，组织800余名干部深入企业、社区、农村等基层一线，开展为期三个月的蹲点服务，在实践中锤炼干部解决实际问题的能力。建立实践成果转化激励机制，对在实践中取得显著成效的干部给予表彰奖励，并将实践成果作为干部选拔任用的重要参考依据，激励干部积极投身实践，做到学以致用、知行合一。

破“单向灌输”、立“双向互动”，打造新时代干部教育培训新生态。改变传统的教师单向授课模式，构建师生双向互动的教学新生态。在课堂教学中，增加学员案例分享、小组讨论、主题辩论等环节，鼓励学员积极主动地参与到教学过程中来，分享自身工作经验与见解，激发思维碰撞与创新活力。建立学员反馈机制，定期收集学员对教学内容、教学方法、教学组织等方面的意见与建议，并根据学员反馈及时调整优化教学方案。开展学员自主授课活动，挑选部分优秀学员走上讲台，分享其在专业领域或工作实践中的独特经验与成功案例，实现学员之间的相互学习与共同成长。同时，利用现代信息技术搭建在线互动交流平台，方便学员在课后继续进行学习交流与问题探讨，营造浓厚的学习氛围与良好的互动生态。

以上发言，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！