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领导班子2024年度民主生活会个人发言提纲(四个带头)

w227 2025-02-21 16:49:41 范文大全 18 ℃
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根据中央和省委、市委的安排部署,围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面对照此次民主生活会的主题和要求,对自身存在的突出问题进行全面深入查摆,并认真剖析问题产生的根源,明确努力方向和改进措施。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的突出问题

1.带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。始终把讲政治摆在首位,将旗帜鲜明讲政治融入工作的各方面、全过程。但是,在正确理解、正确把握严守政治纪律和政治规矩的深刻内涵方面还有待加强。一是思想认识仍需深化。坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则,在工作中不断增强“四个意识”、自觉坚定“四个自信”,有时候对中央战略决策部署领会不够全面、不够精准,在推动重大规划、重大改革、重大政策落地方面思考不够、谋划不深。二是学用结合不够紧密。自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大思想武器,但从理论联系实际、推动发展实践看,还存在融会贯通不足、深入落实不力的问题。要进一步以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全力推进园区制造业提升行动、推动科技成果转移转化、加快高能级科技创新平台建设。三是斗争精神需要强化。对一些错误言论、违纪现象斗争不够彻底,提醒多、批评少,政府治理体系和治理能力现代化建设还有很多具体工作要做。

2.带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。能自觉用党规党纪校正思想和行动,真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养、转变工作作风的过程。但是,在严于律己,当好“一岗双责”表率方面仍需努力。一是党性锻炼还需深化。坚持以严格的标准加强自律、接受他律,不折不扣地执行党的各项制度和纪律,始终保持共产党人的政治本色。对当修养的长期性、复杂性和艰巨性认识还不够深,不断净化自我、完善自我、提高自我方面抓得不够紧。二是纪律建设还需。认真学习《中国共产党章程》《中华人民共和国公职人员政务处分法》《中华人民共和国监察法》《中国共产党廉洁自律准则》以及国家一系列政策法律法规,做到知行合一,依纪行事、依法办事。但是深学细悟习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述需进一步强化,需要进一步把纪律规矩转化为行动自觉。三是作风建设还不够扎实。在工作中,坚决纠正“四风”,整治“文山会海”,切实为基层减负。但是,进园区、进企业调研,还是习惯于按照既定方案开展,深入调研摸实情,走进基层抓落实的力度不够。

3.带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。在工作中,能够主动担当、主动作为、主动尽责,但是,工作中系统全面统筹能力需要进一步提升,创新性工作成效还有待提高。一是攻坚克难力度不够。在承担一些重要工作任务时,存在怕担责任、怕出问题的思想,缺乏担当精神,不能积极主动地推动工作向前发展。面对工作中的深层次矛盾分析不够,破解难题的办法不多不准,如对产业链建设系统谋划、深度推进不够。二是大胆创新还有差距。在推动高质量发展的过程中,面对新问题、新挑战,缺乏创新意识和敢于突破的勇气。习惯于遵循传统的工作模式和经验,对新的发展理念和方法接受较慢。在工作中,可以深入思考深入推进科技创新和产业创新融合发展,创新思考园区改革举措。三是科学应变需要提升。准确识变、科学应变、主动求变做得不够,从战略高度看问题想问题不全面,解决困难问题、扭转不利局面的能力不足。

4.带头履行全面从严治党政治责任方面。能够进一步增强全面从严治党的政治自觉,坚决扛起全面从严治党的政治责任,但是,对分管领域从严治党责任压力传导不够。一是主体责任要更加压实。员把主要精力和工作重心放在具体工作上,抓党风廉政建设的时间和精力相对较少,与分管领域的领导干部接触比较多,但是对中层及以下干部接触相对较少,全面从严治党主体责任没有层层压实,甚至出现层层递减现象,习惯于“上传下达”,把抓实党建工作、全面从严治党的职责局限在开会强调、发文落实,较少结合实际创造性地开展党建工作。二是权力运行要更加规范。始终坚持依法依规依政策办事,把纪律挺在前面,严守党纪国法,做到言不过界、行不逾矩。还需要注重从制度机制建立入手,规范工作、源头预防,不跨底线,不触红线。三是监督管理要更严格。对协助分管系统廉政建设做到高度关注、定期过问、主动监督,但是对各种不良苗头性、倾向性问题及时提醒督促整改力度还需加强。

二、产生问题的根源

针对查摆出来的问题,经过认真检视和深刻剖析,产生问题的根源主要是以下四个方面:

(一)理论学习的系统性不够。没有充分认识到理论学习对于党员干部的重要性,存在重业务轻理论的思想。潜意识里将工作业绩作为衡量自身价值的主要标准,认为理论学习是“软指标”,对实际工作的帮助不直接、不明显,导致学习缺乏主动性和自觉性,常常是为了完成任务而学,缺乏深入钻研的精神。在学习过程中,习惯于碎片化阅读和浅层次浏览,缺乏系统性和深入性。对党的创新理论只是一知半解,没有真正掌握其核心要义、精神实质和丰富内涵。同时,不善于将理论学习与实际工作相结合,不能很好地运用理论指导实践,解决工作中遇到的问题,导致学习效果不佳。

(二)党性修养的全面性不够。由于工作岗位和工作分工的关系,与群众的联系逐渐减少,对群众的需求和呼声了解不够深入,全心全意为人民服务的宗旨意识和奉献精神有所淡化。这也导致在乡村振兴联点的工作中,更多地考虑如何完成上级任务和自身工作目标,而忽视了群众的利益和感受。同时,面临一些原则性问题,有时存在好人主义思想,对分管单位同志的问题批评不够深刻,没有达到红脸出汗、排毒治病的效果。另外,虽然自己会主动参加组织生活,但有时候因工作冲突,会优先考虑重要工作而请假不参加所在支部活动,也导致自己放松了对党性修养的要求。

(三)担当作为的创造性不够。习惯于按照传统思维和经验模式开展工作,缺乏创新意识和开拓精神。特别是在面对新情况、新问题的情况下,仍然习惯于用老办法、老经验去考虑问题、去解决问题,总认为用新思路、新举措可能会“犯错”,这也导致园区改革、成果转化等需要大胆试、大胆改的一些工作推进不快、效果不好。另外,由于工作任务较多,也放松了自己在专业知识方面的学习,特别是在如何抢占新兴产业、未来产业发展的制高点方面,缺少对当前处于科技前沿的一些产业的学习研究,也导致自己创新思维和创新能力不足。

(四)严于律己的自觉性不够。虽然知道廉洁自律的重要性,但对工作和生活中可能存在的廉政风险认识不足,导致自己对一些潜在的廉政风险点,如日常的人情往来等问题,没有引起足够的重视,总认为这都只是“小事”,不是原则性的“大事”,有时仅满足于不违规、不触线、不出事就可以。在党风廉政建设方面,落实“一岗双责”的自觉性还需要进一步加强,导致自己对分管单位的压力传导还不够。

三、努力方向和改进措施

(一)真学真懂,不断强化理论武装。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重,善于从这一伟大思想中,特别是习近平总书记关于本地区、本领域工作的重要论述中找智慧、找方法、明思路,找准工作的着力点和突破口,把工作抓到点、抓到位,补齐短板弱项,消除顽症痼疾,不断研究新情况、解决新问题,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。强化问题导向、实践导向、需求导向,把解决思想问题与解决实际问题结合起来,做到知行合一、学以致用,不断提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决实际问题的能力,把科学理论应用于构建新发展格局、推动高质量发展的工作实践中,将深厚的理论素养转化为实干担当的执行力、推动力。

(二)爱党护党,不断锤炼党性修养。把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂,落实到具体行动和日常生活中。始终胸怀“两个大局”,心怀“国之大者”,自觉做到以国家政治安全为大、以人民利益为重,时刻绷紧政治这根弦,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,在关涉党和国家事业的根本性、全局性、长远性问题上,保证政治立场不移、政治方向不偏。经常同党中央要求对表对标、及时校准偏差,始终在政治原则、政治方向、政治立场和政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。增强斗争精神,在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在歪风邪气面前敢于坚决斗争,真正做到在党爱党、在党护党。

(三)实干实为,不断提升担当能力。紧盯主责主业,牢记使命担当,始终锚定X等目标任务,以实的举措、实的作风、实的目标,担当使命、创新实干、拼搏进取,全力推进产业发展、科技创新、就业等工作取得新的更大成效。着力增强抓落实的思想自觉,树牢正确政绩观,注重把全面深化改革与分管的重点任务结合起来,力争在园区体制改革、科技成果转化等方面有新突破、新成效。切实加强抓产业、抓创新方面的业务学习和研究,特别是要学懂弄通做实习近平经济思想,全面掌握其蕴含的立场观点方法,深化对经济规律的认识,不断提升抓经济工作的专业素养和专业能力。

(四)明纪守纪,不断转变工作作风。学深悟透习近平总书记关于党的自我革命的重要思想,全面理解“党的规矩”的深刻内涵与本质要求,不断深化对党规党纪的理解和领悟。带头严格遵守中央八项规定及其实施细则和省委、市委实施办法,深刻认识持之以恒加强作风建设的现实意义和深远意义,不断增强贯彻落实中央八项规定精神、纠正“四风”、持续推进作风建设的自觉性和坚定性。严格落实“一岗双责”,坚持党风廉政建设与业务工作同部署、同落实,廉政责任和廉政风险做到逢会必讲,做到敢管敢严、真管真严、常管常严。认真落实意识形态工作责任制,坚决打好意识形态主动仗。正确把握、自觉保持与企业和企业家的“亲”“清”政商关系,切实管好身边人。切实转变工作作风,带头下基层、进企业、察实情,坚持在一线发现问题、在一线解决问题、在一线提升能力。

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